stein 集体教师

教育和成长经历

学院

校长特蕾西娅-席林的评论

共同成长--共同学习! 在Stein ,这不是一句空话!我们每天都在教育我们的年轻人,同时我们也在向他们学习。

我们提供两个不同的分支:经济学分支和现代语言分支。 

学生在校的全部时间都与我们在一起,这是很不寻常的。这给教师带来了巨大的挑战。你总是从零开始。 

因此,问题是:Stein 的同事应该是什么样的?

作为一名校长和前寄宿学校教师,我对那些在我们学校 "照本宣科 "的人无可奈何。他们与Stein 完全格格不入!

我们的教师队伍(约 25 名各年龄段的长期教师)与公立学校的教师队伍截然不同。

我还希望你们在课堂之外也能尽职尽责,在任何情况下都能换位思考,理解儿童和青少年的问题和烦恼。你应该始终敞开心扉,为学生们留出时间。我的大门永远是敞开的,尤其是对年轻人。

喜欢在寄宿学校工作的同事是理想人选,无论是作为辅导员的替补,还是作为学习阶段的督导员或兴趣小组的督导员。 

回到学校:Stein 的教学与众不同,尤其是在低年级(班级确实非常小)!Ziegler 先生说:"就像在厨房的餐桌上教学一样"。这其实是真的。

小型学习小组可以得到特别关爱和深入的监督,但也有必要的严格监督。 

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凡是在开学时参加我们著名的--臭名昭著的寻宝游戏的人(这是我和 SebastianZiegler 的特殊爱好!在过去的 30 年里,我们从未错过任何一次!)都是它的一部分!

这不仅适用于儿童、年轻人,也适用于成年人。 

许多其他活动都能让教师以完全不同于课堂的视角观察和体验儿童和青少年。 

我自己也不想错过这样的机会。幸运的是,我的许多同事都持同样的观点。 

这使我们与委托给我们的儿童和青少年建立了一种非常特殊的关系。 

这将产生一种奇妙的信任和熟悉感。即使在毕业后,这种信任和熟悉往往也会带来宝贵的友谊。 

特蕾西娅-席林

Theresia Schilling | 学校管理